REEDUCACIONS

Les reeducacions psicopedagògiques són intervencions personalitzades orientades a treballar les dificultats en l’aprenentatge, d’atenció, impulsivitat i/o hiperactivitat, per millorar el seu rendiment i la pròpia adaptació escolar.

​

Qui ha de rebre un tractament de reeducació? Els nens i adolescents que tenen problemes escolars, trastorns d’aprenentatge (lectura, escriptura, càlcul, aprenentatge no verbal) o altres dificultats per falta d’atenció / hiperactivitat. 

​

L’objectiu principal és evitar en aquests nens i nenes la sensació de fracàs, el propi fracàs escolar, la frustració associada, la inseguretat, la baixa autoestima i la desmotivació.

​

A una reeducació es realitza:

• Recuperació dels aprenentatges

• Planificació i organització

• Tècniques d’estudi

• Treball al voltant de la motivació i l’autoestima

• Reducció de comportaments o conductes poc adequades o que interfereixen en l’estudi i promoure les adequades.

​

Per tant, una reeducació no és un reforç escolar, encara que es pugui aprofitar i fer servir els materials escolars. Els professionals que duen a terme les reeducacions estan formats específicament en aquestes dificultats. Sempre es treballa conjuntament amb la coordinació de la família, l’escola i, si és necessari, altres professionals o institucions.

​

Les reeducacions es realitzen setmanalment, arribant a fer-ne dues per setmana, s’inicia de manera individual i es pot passar a reeducació en parella o grup.